在线教育迎来供给浪潮 北师大联合作业帮披露陕

在互联网+的时代背景下催生了许多新兴产业，在线教育就是其中最具特色的一个。

3月23日，北京师范大学统计学院与作业帮联合发布《陕西省中小学生在线学习大数据学情报告》（以下简称报告）。报告借助作业帮6年来积累的海量学习数据，对湖北省中小学生在线学习情况进行分析，揭示学习行为与效果的关系，以及学情的地区差异。

作业帮公共关系负责人王家耀说，发布报告也是作业帮回馈社会的体现。科技助力教育，让在线教育的发展经历了三次供给浪潮：拍照搜题实现了随时随地答疑解惑；在线直播课让优质师资等资源触手可及；大数据和AI的运用，则实现了千人千面的教学，让因材施教成为可能。

拍照搜题峰值在22点 随时随地答疑解惑

拍照搜题（简称拍搜）功能是学习辅助工具，能够及时地解答学生不会的难题。陕西省中小学生各小时拍搜人数分布峰值出现在11点至13点和17点至22点，19点拍搜人数最多，分布与河南省相似。

陕西省各学段拍搜总人数中，小学占比最多，接近50%。小学拍搜总人数峰值出现在19点，初中出现在21点，高中出现在22点。

陕西省学生用户每日人均拍搜次数为7次。初中用户每日人均拍搜次数最多，达到8次；高中用户每日人均为6.2次。

在线直播课用户激增 优质教育资源触手可及

近5年，陕西省在线学习用户以年均89.36%的速度增长。截至2020年，作业帮旗下产品在陕西省累计激活用户设备近3000万，其中，作业帮直播课APP累计激活用户设备在2019年、2020年增速较快，分别增长410.75%、191.32%。

疫情期间，作业帮积极助力教育行政部门“停课不停学”工作部署，于2020年1月25日启动“免费直播课”，5周内全国累计报名人数达到3300万，陕西省报名人数近70万，咸阳市、西安市和渭南市报名人数排名前列。

与会专家袁文伟教授曾有过6年乡村教师的经历，他表示，曾经的乡村中学学习信息、资源的来源非常封闭，老师们甚至需要专门到北京、黄冈去拿一些测验题，考试成绩和城里孩子差距很大。作业帮目前发展迅速，正是因为解决了一些教育的痛点问题。

捕捉数理化学习难点 大数据分析让因材施教成为可能

在报告中，初中和小学学段数学的拍搜量明显高于其他学科，高中阶段的拍搜总数小于初中阶段，物理的拍搜次数略超数学。

陕西省高中用户数学拍搜最多的知识点是高二年级的“数列的求和”，物理是高一年级的“匀变速直线运动的位移与时间的关系”，化学是高一年级的“物质的量的相关计算”，生物是高一年级的“蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合”。除数学学科外，物理、化学和生物均存在高一拍搜量多于高二的情况。

初中数学拍搜最多的知识点是9年级“一元二次方程的应用”，物理9年级“热量的计算”排第一，化学是9年级“书写化学方程式、文字表达式、电离方程式”，生物7年级的“显微镜的基本构造和使用方法”拍搜人数最多。

通过大数据分析可以看到，各个学段、各个科目的重难点不同。这为我们日后推进个性化教学提供帮助，让因材施教成为可能。研讨会上韩恭恩老师表示随着大数据、AI等技术的发展，对在线教育的未来充满期待。