沪江CEO伏彩瑞登台深圳IT峰会 畅谈平等教育理念

昨天是2016中国(深圳)IT领袖峰会第二天，在上午场最受关注的“四大巨头(李彦宏、马化腾、杨元庆、贾跃亭)”同台论道结束后，下午场的“结构性改革与消费升级”论坛又一次引发媒体的广泛关注和热议。

相比上午论坛四大巨头的高谈阔论，纵谈行业风向，为IT产业未来发展把脉的行业性见解，下午场的“结构性改革与消费升级”显的更为接地气，更为直观的透析在中国经济转型和消费升级的当下所关注的一些焦点。我注意到，在这场论坛中出现了很多新的面孔，其中最引人注目的自然是沪江的CEO伏彩瑞。在线教育过去的几年成为中国互联网的主要风口之一，但在线教育行业还是第一次有嘉宾登上中国IT领袖峰会的舞台。

中国(深圳)IT领袖峰会可以说是中国目前影响力最大的科技盛会之一(如果不是因为后来的乌镇峰会，之一两字也可以去掉)，自2009年起已在深圳连续举办了7届，成为我国具有影响力的信息产业年度盛会和行业“风向标”。2016年IT领袖峰会主题为“IT·智能·共享”，参会嘉宾创下新高，除了马云、李彦宏、马化腾、杨元庆、邓中翰、贾跃亭、李东生、王维嘉等IT大佬外，还有吴鹰、丁健、刘二飞、曾强、李小加、朱云来、阎焱、张磊、倪泽望等金融投资家参会。

我在之前的文章里提到过，中国(深圳)IT领袖峰会是中国第一次能够让互联网三巨头聚首的行业大会，能够在中国(深圳)IT领袖峰会上做分享，也从一个侧面反映了参与者的影响力和行业地位，沪江过去的几年取得了行业瞩目的成绩，其CEO作为在线教育行业的代表登上舞台，显然也是理所当然的事情。

在当天的峰会论坛上，沪江CEO阿诺发言时表示当今社会医疗和教育资源的分配不均是两大问题。在结构改革和消费升级的当下，沪江愿意让教育变得更简单快乐，让任何人都享受平等的受教育的资源。

事实上阿诺在台上的发言不是随口一说，据我所知互联网推出的大部分教育产品和服务能够让使用者免费获取，有超过1亿的中国用户在沪江的平台使用过各类教育工具和服务。

我有幸受主办方邀请，在深圳五洲宾馆全程观礼了“结构性改革与消费升级”论坛，在我看来沪江CEO伏彩瑞(业界俗称阿诺)能够有资格登台论道，也从一个侧面反映了深圳市政府对智慧教育的重视，同时也反映了科技业界对中国在线教育以及沪江未来的看好。

深圳市率先发力互联网教育 或将和沪江联动合作

我们知道中国IT峰会是在深圳举行，所以被业界有时候简称为“深圳IT峰会”，这个简称背后的意义在于深圳市敢为人先，很多方面做了探索性的贡献。以互联网在线教育这个领域为例，大部分的省市还在论证以及观望的时候，深圳市早已开始了实际的行动

比如深圳打造的教育云项目，市财政计划投入专项资金1.62亿，对深圳市“三通两平台”有关内容进行整体规划、全面升级，打造6i云服务，即云空间(iSpace)、云档案(iFile)、云沟通(iMessage)、云课堂(iClass)、云超市(iEduStore)、云政务(iGov)，做“互联网+教育”领跑者。此前在2010年，深圳市委市政府出台《关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》，提出教育“六化”，其中就包含了信息化;2012年，市长许勤提出，加大教育信息化基础设施建设力度，推进教育信息化，并于2013年批示加快深圳教育云项目立项;2013年，市教育局成立以郭雨蓉局长任组长的深圳教育云项目领导小组，成立了跨部门工作组以及提供智力支持的专家组。对于教育信息化，深圳教育局思路清晰：教育信息化要成为教育资源均衡配置的有效手段，成为教育质量内涵提升的有效手段，成为推进教育全民化、构建教育大格局的有效手段，成为教育治理体系和教育治理能力建设的有效手段。

现在，深圳全市学校100%建成校园网，公办中小学100%接入教育城域网，100%建成多媒体网络课室。同时，着力构建教育资源服务平台和教育管理公共服务平台——从2010年开始，深圳连续4年共投入4100多万元推进中小学“网络课堂”和高清互动“电视教育”优质课例视频建设，制定评比奖励暂行办法，调动各校和广大教师参与教育资源共建共享积极性。

现在，深圳正通过全国“一师一优课”活动，促进资源建设;开发适合各种终端的资源应用APP，提高资源使用效率。同时，深圳优化教育管理公共服务平台，建设深圳教育公共审批、全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作平台等系统，开展教师队伍建设年的教师管理平台建设行动，开通深圳教育微博、微信公众号，提高教育透明度，加大信息公开和信息惠民力度，有效利用信息技术提升教育治理能力现代化。

可以看出，作为中国互联网在线教育的代表平台沪江，很多方面所做的工作和深圳市的在线教育理念息息相通，双方未来必将有更多的合作空间。这次IT峰会过后，以深圳市的效率，我预估接下来一系列的动作将会迅速展开。

经济升级转型正当时 蕴含新消费机遇

2015年11月23日，国务院印发了《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》，明确指出服务消费、信息消费、绿色消费、时尚消费、农村消费和品质提升型消费等六大领域将作为消费升级重点领域和方向，部署消费升级来引领产业升级，并通过制度创新、技术创新、产品创新来增加新供给，满足创造新消费，形成新动力。

随后在2016年两会，在作工作报告时17次提到了“消费”二字，对于今年政府的工作任务，深挖国内需求潜力，开拓发展更大空间。适应消费升级趋势，破除政策障碍，优化消费环境，维护消费者权益。壮大网络信息、智能家居、个性时尚等新兴消费。鼓励线上线下互动，推动实体商业创新转型。

可以说在信息消费方面，我国与发达国家相比差距较大，也因此潜力巨大。为充分发挥信息消费对经济的拉动作用，必须加大信息服务消费创新力度，丰富信息服务品种，不断拓展信息化服务新方式、新手段、新途径，推进信息服务向高精尖水平迈进。同时，加大信息服务价格监督和消费环境培育，消除各种乱涨价及以次充好行为，确保民众信息消费“质量同升”。而在线教育领域，过去的几年媒体曝光了太多的消费陷阱和骗局，整个行业几乎每年都在洗牌，大量的企业不断出现又倒闭。

在笔者看来，教育类产品和服务，也属于刚性的消费品。如何提供高品质的服务和产品，显然在经济结构升级的过程中，我们的企业所需要考虑的。