建智能题库 魔方格这样突围在线教育之战

魔方格CEO杨成夫

记者/孔宪未

对K12阶段的学生而言，课后练习是巩固知识的重要途径。杨成夫创立的魔方格，就是专攻在线教育的题库，试图让学生从传统的线下纸质做题方式转变为在线刷题。

杨成夫发现，线下的题目是海量的，学生很难自己甄别，只能通过老师推荐或选择靠谱出版社的题册，而答案讲解也不一定全面。另外，线下的题目是静态的，无法动态匹配学生的现有水平。

针对上述问题，魔方格建立权威原创题库，聘请兼职教师完善题目答案解析，并为题目标注难度级别、知识点等属性，从而为学生精准推荐符合自身水平的题目，等正确率提升后再推荐更高难度的题目，最终实现高分目标。

魔方格于2013年9月1日上线，已获得复星昆仲资本的千万级美元A轮融资。网站目前的月访问量为5700万人次，总用户数超过1800万，一天打开的平均频次为7.7次。

杨成夫告诉《天下网商》记者，表面上看，在线教育题库的创业门槛较低，只要用工具从网上扒下一些题目，附上答案，一个基本的题库就成形了。但事实上，题库本身是一种资源的积累。对学生而言，在有限的时间内做优质的练习题，可以花较少的精力把知识点理解透。因此，魔方格的题目来源并非网络扒题，而是通过购买书店中较为畅销的教辅资料，并与名校合作定期购买试卷，保证题库资源的权威性。

魔方格将合作名校的各年级期中期末考、开学初摸底考、单元测验等试题收集起来后，用扫描方式将纸质内容转化为word文档，对题目进行人工编辑后录入题库。学生做题的根本目的是通过强化练习来提高分数，科学做题比简单的题海战术重要。所以，魔方格会根据学生的正确率智能推荐与之能力水平相符的题目，等正确率提高后再推荐难度高一级的题目，从而使学生实现答题能力的提升。

而要实现这种推荐，魔方格需要对每一道题目进行属性打标，确定其难度系数，这必须依靠人工完成。对于海量的题库，如何实现高效的属性分析和打标？魔方格雇佣了大量兼职教师来划分题目的知识点和难度系数。杨成夫透露，最多的时候魔方格雇佣过3000多个兼职老师，在原创属性积累到一定程度后，兼职老师的数量才开始逐步减少。目前，魔方格合作的兼职老师数量为1000人左右。

事实上，让全职老师进行属性打标可能效率更高，需要的人数更少。但对K12而言，权威的老师通常在学校担任要职，不太可能辞职参与，让他们业余做这件事，一样能保证评估和打标的质量。对专业老师而言，一方面属性打标花费的精力并不多，另一方面也是知识点和难点的再回顾，有助于备课和教学，加上可以获得收益，老师的参与度还是比较高的。

魔方格可能面临的问题是打标的准确性和质量。为了防止老师随意打标，魔方格合作的兼职老师通常是具备三年以上工作经验或具备高级职称的老师，同时设置全职教研团队负责对题目的一审和二审。

题库的建设也会面临一些制约因素，比如不同地区的教材不同，对应的习题也有较大差别。因此魔方格组建团队专门负责收集教材，但是团队通过各种方式从线下找到的教材也只占教材总库的70%。等访问量积累到一定程度后，魔方格反向从用户入手，让部分使用小众教材的用户将教材的封皮和目录拍下来发给魔方格，魔方格再有针对性地找到教材并根据章节内容做补充，从而做到与教材完全同步。目前魔方格已覆盖K12领域1800多本教材。